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21 novembre 2016 1 21 /11 /novembre /2016 17:50

L'article que nous présentons ci-après a été écrit par Céline Combes il y a quelques années (en 2012), après une visite à l'orphelinat VUDHAVI KARANGAL.

Nous en profitons ici pour l'en remercier bien vivement.

Un sourire empreint d’espoir ne la quitte jamais. Elle, c’est Alice Kalaimagal THOMAS. Cette femme, débordante de générosité, œuvre depuis 1991, avec son mari Maran, à sauver des orphelins du Territoire de Pondichéry. Ils sont actuellement les pierres angulaires de deux orphelinats accueillant 115 garçons pour l’un et 32 filles pour l’autre. Leurs « 147 enfants », comme ils plaisantent à dire, reçoivent tous une éducation plurielle où les arts occupent une place majeure. (1)

(1) Aujourd'hui ,en 2016, il y a plus de 220 garçons et filles

« Nous avons dès le début voulu mettre en exergue les talents de nos jeunes. Il fallait canaliser leur énergie, développer leur confiance en eux, leur faire oublier un passé souvent difficile. Et comme Maran était musicien nous avons pensé que la musique serait le meilleur média à utiliser » déclare Alice, sous le regard attendri de ses proches. Les week-ends des enfants sont dès le début de l’aventure consacrés à la pratique des instruments folks (Thappu, Odukay, Dhol, Phambher (1) ) à laquelle s’ajoute un enseignement des danses traditionnelles accompagnant ces musiques. Cet enseignement est alors complété par celui du yoga.

En 2004, ils rencontrent Raghunath Manet (chorégraphe, danseur de bharata natyam (2), musicien et chanteur). Touché par l’énergie débordante de cette grande famille, il propose généreusement son soutien en organisant des cours de danse et de musique traditionnelles au sein de l’orphelinat de garçons. Ainsi, la Veena (3) est introduite, un répertoire musical et de danses se crée alors année après année (Silambattam (4), Pulliyattam (5)…).

(1) Instruments de percussion.

(2) Danse de l’Inde du sud, traditionnellement pratiquée par des femmes.

(3) Instrument à cordes.

(4) Danse avec bâtons.

(5) Danse du tigre.

A gauche, une veena - A droite, un kadamA gauche, une veena - A droite, un kadam

A gauche, une veena - A droite, un kadam

Dès 2007, une troupe voit le jour au sein de l’orphelinat de garçons. « Nous avions très envie de montrer aux garçons qu’ils avaient autant de valeur que les autres enfants, mais également nous voulions montrer au monde extérieur ô combien nos enfants sont talentueux ! » précise Alice, en feuilletant fièrement les photos des dernières représentations artistiques des jeunes.

Tous les garçons sont initiés à la musique et à la danse. En grandissant, ils choisissent de se spécialiser : musiciens, danseurs, régisseurs son ou lumière… Dès leur première performance sur la plage, en 2006, où 10 000 personnes les applaudissent pour fêter le nouvel an, le succès est assuré. Ils sont alors conviés à jouer dans le Territoire et dans le Tamil Nadu proche pour des festivals dans des temples, lors de mariages, d’anniversaires, de meetings… Le gouverneur de Pondichéry les sollicite même en 2011 pour l’inauguration du département touristique du Territoire.

A gauche, danse silambam - A droite, danse du FeuA gauche, danse silambam - A droite, danse du Feu

A gauche, danse silambam - A droite, danse du Feu

« Cette année les garçons se sont produits plus de vingt fois, mais cela se passe toujours en dehors des périodes d’examens scolaires » souligne Alice, en ouvrant dignement le livre du Gouverneur de Pondichéry où est photographiée la troupe à ses côtés. « Nous ne disons jamais qu’il s’agit d’orphelins. Nous voulons que les gens les apprécient pour ce qu’ils sont, pour ce qu’ils font, et non pour leur situation personnelle souvent très complexe ».

Les recettes reçues lors de ces prestations aident à financer les enseignants des disciplines artistiques, les transports, mais aussi à entretenir tout le matériel (instruments, costumes, accessoires tels que Kavadi (1) ou Salangai (2), lumières, tables de mixage…) acquis avec l’aide d’ONG françaises telles que Enfants des rues de Pondichéry, Diwali Solidarité Pondichéry… Lorsque, exceptionnellement, un petit surplus d’argent est dégagé, il est directement affecté aux frais de fonctionnement de l’orphelinat.

(1) Demi-cylindre coiffant les têtes des danseurs.

(2) Bracelets de clochettes que les danseurs accrochent à leurs pieds pour marteler le rythme des danses.

A gauche, la danse des bâtons - A droite, une paire de salangai, pour les danseurs de BharataNatyamA gauche, la danse des bâtons - A droite, une paire de salangai, pour les danseurs de BharataNatyam

A gauche, la danse des bâtons - A droite, une paire de salangai, pour les danseurs de BharataNatyam

En revanche, en ce qui concerne la troupe de l’orphelinat de filles, celle-ci en est à ses balbutiements. A l’heure actuelle (1), ce groupe se cantonne à des représentations intra-muros lors d’accueil de visiteurs (la culture indienne surprotégeant la gent féminine).

(1) Aujourd'hui, les filles de l'orphelinat dansent dans les temples.

A gauche, les filles dansent dans un Temple de Pondy - A droite, une fête dans leur maisonA gauche, les filles dansent dans un Temple de Pondy - A droite, une fête dans leur maison

A gauche, les filles dansent dans un Temple de Pondy - A droite, une fête dans leur maison

Ce qui frappe, en admirant ces jeunes pour la première fois, c'est leur vitalité, leur joie de vivre mais également leur autonomie. Chacun trouve une place singulière au sein de ces petites compagnies artistiques. Aucun enfant ne semble désintéressé de cette effervescence culturelle. « Les enfants sont très fiers et contents. De plus, à présent, dans leurs établissements scolaires, on nous demande de venir jouer » déclare avec humilité Alice dans un rire discret.

Avec ces quelques années de recul, Alice Kalaimagal THOMAS pointe l’impact positif de cette expérience artistique sur le bien-être des enfants. Ainsi, avec son époux, ils sont parvenus non seulement à rassembler l’ensemble des jeunes autour d’un projet fédérateur en créant un climat jovial, mais ils leur ont également permis de s’épanouir dans un domaine culturel qui leur était étranger. « Aujourd’hui deux garçons en ont fait leur métier, ils enseignent la musique dans les établissements scolaires et ont créé leur troupe bien qu’il soit très difficile en Inde de gagner sa vie grâce aux arts.»

Alice Kalaimagal Thomas :

«IT’S GREAT SAVING CHILDREN, BECAUSE THEY ARE THE FUTURE GENERATION»

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Les Enfants des rues de Pondichéry
22 octobre 2016 6 22 /10 /octobre /2016 07:48

En juin dernier 10 étudiants en orthophonie, membres de l'Oeéo (1), l'association humanitaire du centre de Formation en Orthophonie de Toulouse, ont effectué un stage de 3 semaines chez notre partenaire SATYA SPECIAL SCHOOL. Marie G., Margaux S., Tom L., Marie D., Priscillia F., Clara B., Marjorie R. et Morgane P. composaient cette belle équipe qui s'est également rendue chez notre partenaire VUDHAVI KARANGAL.

(1) Organisation d'Entraide des Etudiants en Orthophonie

Voici des photos et leur compte-rendu !

L'équipe au grand complet, avec le chauffeur d'un auto-rickshaw

L'équipe au grand complet, avec le chauffeur d'un auto-rickshaw

Nous sommes partis à 10, fin juin / début juillet durant un peu plus de 3 semaines pour une magnifique aventure. Nous sommes allés découvrir la Satya Special School, centre qui accueille de nombreux enfants, porteurs de handicaps physiques ou mentaux très variés et de tous âges (de 3 à 18 ans).

Les premiers jours nous ont permis de comprendre le fonctionnement de la structure, de rencontrer les différents intervenants (teachers, speech therapists, bénévoles, helpers). Mais aussi de rencontrer les enfants, commencer à les connaître, les habituer à notre présence. Les enfants nous ont tous très bien accueillis avec leurs sourires sans fin et quelques « Hello !» lancés par-ci par-là. Dès le début nous savions que ce serait un immense plaisir de réaliser nos activités avec eux. C'est plein d'entrain et d'énergie, de bonne humeur et d'intérêt qu'ils nous ont permis de partager leur quotidien d'enfants et de les accompagner pour un tout petit moment sur la route de leur développement.

La Satya Special School est en fait un ensemble de différents bâtiments accueillant chacun des publics un peu différents, en âge et/ou en type de handicap. Nous avons donc décidé de nous séparer en 3 groupes pour pouvoir réaliser des activités sur 3 bâtiments différents : 3 personnes au MD (Multiple Disorders) building, 3 personnes au Main Building et 4 au VTC (Vocation Training Center).

Les différents bâtiments répondent à des besoins correspondant aux enfants accueillis. Nous avons donc réalisé différents ateliers en fonction des besoins :
– Eveil sensoriel : notamment grâce au toucher : tissus avec différentes textures, ateliers d'éveil où les enfants devaient retrouver le tissu qui correspondait à celui collé dans le cahier, stimulation au toucher avec de la pâte à modeler, massages.
– Les praxies : avec des jeux de parcours, « une comptine des praxies » (notamment pour des enfants avec un défaut de continence labiale). Elles sont nécessaires à la bonne articulation et co-articulation des sons de la parole.
– Le souffle avec course de balles de ping-pong en les faisant avancer par le souffle,
l'utilisation de bulles, de pailles et de ballons de baudruche, peinture (souffler sur une goutte de peinture à travers une paille pour l'étaler)
– La respiration
– Des petites histoires multisensorielles : soit des lectures d'histoire en anglais (traduites en tamoul par les teachers), soit invention de deux petites histoires autour du thème du handicap et de l'amitié avec appui sur des personnages dessinés, des bulles, les sons des animaux.
– Autour du nombre (conversion des quantités avec la pâte à modeler qu'on transforme selon différentes formes (boules, boudins, crêpes), marelles avec des objets dans les cases, équivalence en mettant le même nombre de balles dans 2 caisses)
– Utilisation de la méthode Dynamique Naturelle de la Parole (DNP), sous différentes formes : associer un son à un geste (qui est souvent générateur de la parole) : Vocalisation sur des voyelles avec les couleurs, articulation des consonnes) ou à un massage sur l'enfant ou à un trait de peinture. La DNP permet la visualisation des sons et leur différenciation grâce aux mouvements. Nous avons réalisé que les enfants et les plus grands, intéressés et enthousiastes, étaient très réceptifs à cette méthode, en particulier avec la peinture. Nous avons même remarqué une amélioration dans la prononciation et la production de quelques syllabes chez certains d'entre eux.
– Socialisation et dynamique de groupe : musique / danse, jeux collectifs, atelier sur la
présentation de soi.

A la fin de notre séjour, nous avons souhaité donner tout le matériel dont nous nous étions servi aux personnes, teachers et helpers, qui continuent de s'occuper des enfants toute l'année. Ils ont été de vrais partenaires sur place, participant à nos activités, nous expliquant tout ce que nous devions savoir.

Espérant qu'ils réutilisent nos ateliers et en créent de nouveaux, nous avons laissé sur place :
– les marionnettes-doigts, les tissus, des petites boîtes qui font du bruit, des toupies utilisées lors des ateliers sensoriels mais aussi les petits personnages de nos histoires
– les cahiers récapitulatifs sur tout ce qui a été fait avec chaque groupe, notamment ceux concernant la DNP
– le petit cahier sensoriel avec des bouts de tissus de différentes textures.

Nous avons eu la chance d'avoir de réels partenaires sur place qui nous ont rendu les choses beaucoup plus faciles : en nous présentant, nous donnant des détails sur la culture indienne, ses codes et sa richesse, en nous renseignant sur le fonctionnement de la structure, etc...
Nous remercions particulièrement Michel Berthet et Judykaël qui nous ont beaucoup apporté, notamment humainement, et accompagnés tout au long de ce séjour.
Cette expérience nous aura donc permis d'aller à la rencontre de la culture indienne et de sa société. Comprendre ses richesses comme ses difficultés. Et bien au-delà, nous avons pu rencontrer des personnes hors du commun qui nous ont fait grandir et que nous n'oublierons jamais.

Merci à tous !

SATYA: à gauche, Tom avec le petit Sarvesh - Au centre et à droite : avec des grands.SATYA: à gauche, Tom avec le petit Sarvesh - Au centre et à droite : avec des grands.SATYA: à gauche, Tom avec le petit Sarvesh - Au centre et à droite : avec des grands.

SATYA: à gauche, Tom avec le petit Sarvesh - Au centre et à droite : avec des grands.

Avec les filles de l'orphelinat VUDHAVI KARANGAL. A droite, distribution de jeux.Avec les filles de l'orphelinat VUDHAVI KARANGAL. A droite, distribution de jeux.Avec les filles de l'orphelinat VUDHAVI KARANGAL. A droite, distribution de jeux.

Avec les filles de l'orphelinat VUDHAVI KARANGAL. A droite, distribution de jeux.

Avec les garçons de l'orpheliant VUDHAVI KARANGAL.Avec les garçons de l'orpheliant VUDHAVI KARANGAL.Avec les garçons de l'orpheliant VUDHAVI KARANGAL.

Avec les garçons de l'orpheliant VUDHAVI KARANGAL.

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Les Enfants des rues de Pondichéry
30 septembre 2016 5 30 /09 /septembre /2016 15:21

Hier, à l'orphelinat VUDHAVI KARANGAL (VK) c'était la FÊTE !

Les pensionnaires actuels, avec de nombreux anciens, ont célébré l'anniversaire de Maran, le mari d'Alice, les animateurs de VK depuis 25 ans !!

VUDHAVI KARANGAL c'est vraiment une famille de plus de 230 enfants...

Dès le lendemain nous avons obtenu les photos prises par les grands garçons !

Donc, place aux photos !!

A gauche, photos souvenirs et à droite, discours d'ouverture du programmeA gauche, photos souvenirs et à droite, discours d'ouverture du programme

A gauche, photos souvenirs et à droite, discours d'ouverture du programme

Un gâteau GEANT !! Mais il est vrai qu'il y a plus de 240 participants à la fête !!Un gâteau GEANT !! Mais il est vrai qu'il y a plus de 240 participants à la fête !!

Un gâteau GEANT !! Mais il est vrai qu'il y a plus de 240 participants à la fête !!

A gauche, comme il se doit, Maran offre un morceau de gâteau à Alice. A droite, le programme artistique commence !!A gauche, comme il se doit, Maran offre un morceau de gâteau à Alice. A droite, le programme artistique commence !!

A gauche, comme il se doit, Maran offre un morceau de gâteau à Alice. A droite, le programme artistique commence !!

Encore d'autres images de cette belle soirée offerte pour honorer Maran !Encore d'autres images de cette belle soirée offerte pour honorer Maran !

Encore d'autres images de cette belle soirée offerte pour honorer Maran !

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Les Enfants des rues de Pondichéry
22 septembre 2016 4 22 /09 /septembre /2016 16:05

15 août ! C'est l'Independance Day ! Dans toute l'Inde c'est la Fête !

15 août 1947, l'Inde devint indépendante...

Bien entendu, chez VHUDHAVI KARANGAL cet anniversaire est célébré comme il se doit.

Un "programme" a été mis sur pied par les grands garçons: il comportera des danses par les garçons et par les filles. Mais aussi des sketches illustrant des thèmes concernant l'écologie, la santé etc. Par exemple: comment économiser l'eau pour les générations futures, sur les dangers du tabac et de l'alcool etc...

Des jeunes danseuses de Bharata Natyam étaient aussi invitées: des jeunes élèves du Maitre de BN mais aussi Harini, la fille de mon chauffeur de taxi !!

Après le spectacle, la machine à Pop-Corn a tourné à plein, et un excellent repas a été servi à plus de 300 personnes...

Et puis il y a eu aussi les remerciements d'Alice et Maran aux garçons, pensionnaires et anciens pensionnaires, qui ont pris la responsabilité de la fête. Et remerciements à l'équipe de 7 scouts de Nancy venus travailler sur le chantier du YOUTH HOME, ainsi qu'aux volontaires Salomé et Camille.

Une très belle soirée !

Mais place aux photos !

A gauche, le logo de Vudhavi Karangal - A droite, annonce du "Silve Jubilee" de VKA gauche, le logo de Vudhavi Karangal - A droite, annonce du "Silve Jubilee" de VK

A gauche, le logo de Vudhavi Karangal - A droite, annonce du "Silve Jubilee" de VK

Plusieurs jours avant la Fête, les répétitions...Plusieurs jours avant la Fête, les répétitions...Plusieurs jours avant la Fête, les répétitions...

Plusieurs jours avant la Fête, les répétitions...

C'est la Fête, donc: pop corn, on se grime, et on s'amuse !!C'est la Fête, donc: pop corn, on se grime, et on s'amuse !!C'est la Fête, donc: pop corn, on se grime, et on s'amuse !!

C'est la Fête, donc: pop corn, on se grime, et on s'amuse !!

Et les danses commencent...Et les danses commencent...

Et les danses commencent...

Fête de l'indépendance chez VUDHAVI KARANGALFête de l'indépendance chez VUDHAVI KARANGAL
Bharatanatyam, dancé par de jeunes invitées...Bharatanatyam, dancé par de jeunes invitées...

Bharatanatyam, dancé par de jeunes invitées...

Filles et garçons de VK montrent leur savoir-faire.Filles et garçons de VK montrent leur savoir-faire.

Filles et garçons de VK montrent leur savoir-faire.

Le public (les filles de VK) sont enthousiastes...enfin, presque toutes...Le public (les filles de VK) sont enthousiastes...enfin, presque toutes...Le public (les filles de VK) sont enthousiastes...enfin, presque toutes...

Le public (les filles de VK) sont enthousiastes...enfin, presque toutes...

A gauche, les remerciements de Maran, puis ceux d'Alice pour les anciens de VK: Vendhen aujourd'hui professeur de violon, et Anthony, aujourd'hui professeur de mirudangamA gauche, les remerciements de Maran, puis ceux d'Alice pour les anciens de VK: Vendhen aujourd'hui professeur de violon, et Anthony, aujourd'hui professeur de mirudangamA gauche, les remerciements de Maran, puis ceux d'Alice pour les anciens de VK: Vendhen aujourd'hui professeur de violon, et Anthony, aujourd'hui professeur de mirudangam

A gauche, les remerciements de Maran, puis ceux d'Alice pour les anciens de VK: Vendhen aujourd'hui professeur de violon, et Anthony, aujourd'hui professeur de mirudangam

A gauche, remerciements à Loganathan. Au centre, Mohan, qui a animé toute la soirée, à droite, au tour de Balaji de remercier les scouts de Nancy et la volontaire Salomé pour leur contribution aux travaux du YOUTH HOME.A gauche, remerciements à Loganathan. Au centre, Mohan, qui a animé toute la soirée, à droite, au tour de Balaji de remercier les scouts de Nancy et la volontaire Salomé pour leur contribution aux travaux du YOUTH HOME.A gauche, remerciements à Loganathan. Au centre, Mohan, qui a animé toute la soirée, à droite, au tour de Balaji de remercier les scouts de Nancy et la volontaire Salomé pour leur contribution aux travaux du YOUTH HOME.

A gauche, remerciements à Loganathan. Au centre, Mohan, qui a animé toute la soirée, à droite, au tour de Balaji de remercier les scouts de Nancy et la volontaire Salomé pour leur contribution aux travaux du YOUTH HOME.

Remerciements d'Alice aux scouts - Les scouts reçoivent les traditionnels châles d'honneur.Remerciements d'Alice aux scouts - Les scouts reçoivent les traditionnels châles d'honneur.

Remerciements d'Alice aux scouts - Les scouts reçoivent les traditionnels châles d'honneur.

Elles interprètent l'hymne national.Elles interprètent l'hymne national.

Elles interprètent l'hymne national.

Alice heureuse avec ses enfants...Alice heureuse avec ses enfants...

Alice heureuse avec ses enfants...

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Les Enfants des rues de Pondichéry
15 septembre 2016 4 15 /09 /septembre /2016 19:06
Salomé chez Vudhavi Karangal: deuxième !!

Salomé, étudiante à l'INSA de Toulouse, vient d'effectuer son deuxième séjour de volontaire chez VUDHAVI KARANGAL ! Une ancienne, en quelque sorte !! En effet, Salomé faisait partie du groupe 2015 de l'INSA de Toulouse *. Déjà, l'an dernier, elle avait prolongé son séjour d'une semaine, en renonçant, avec sa copine Camille, à se joindre aux autres étudiants partis faire du tourisme dans les états du sud. C'est dire que Salomé a attrapé le virus !!

Cette année elle a travaillé sur le chantier du YOUTH HOME, dans une équipe de 7 scouts originaires de Nancy.

* INSA Toulouse 2015: le récit de Camille et Salomé.

Et voici son récit 2016, un récit très vivant, jugez-en !

Une soirée avec mes Boys ! Ce jour là je suis arrivée vers 15h à l'orphelinat des garçons. Quelques uns étaient déjà là, et comme à chaque fois ils se sont précipités pour me serrer la main et me demander comment j'allais. Je vais toujours bien quand je suis là bas. Heureuse de les retrouver alors même que je les ai vus toute la journée de la veille. J'ai pris l'habitude de ne pas les déranger en arrivant, je m'assois sur les marches devant le réfectoire et j'attends. (J'adore ces marches, elles ont quelque chose que toutes les marches n'ont pas, n'est ce pas ? Allez savoir quoi !) Habituellement en 2 minutes à peine il y a forcément un garçon qui vient me demander de le suivre («Salomi follow me», c'est leur blague à eux) et je vais assister à un des cours des petits ou aider les grands dans la cuisine qui commencent déjà à préparer à manger pour le soir. Mais aujourd'hui rien de tel ; ce sont les surveillants (qui ne surveillaient rien du tout à ce moment là) qui m'ont appelée pour que je vienne écouter la radio avec eux. À chaque chanson j'avais le droit à la traduction des paroles. Je n'en ai compris aucune. Mais on a rigolé ! Au fur et à mesure tous les garçons sont rentrés. Arrive l'heure du goûter, puis des jeux dans la cour. Déjà lorsque j'étais avec le groupe de scouts, j'étais épuisée au bout de 10 min à courir partout et on était 8 à jouer avec eux. Là j'étais toute seule ! Une cinquantaine de p'tits bad boys qui courent partout et que tu dois attraper c'est pire que les JO de Rio. Mais pour eux on ferait n'importe quoi. Même la course à quatre pattes avec 35 degrés sur le thermomètre. Après ça, j'ai fait une petite pause tout de même. Les plus jeunes commencent leurs devoirs et je discute avec les plus grands. Cette année c'est encore mieux que l'an passé parce qu'ils ne sont plus du tout timides et ils me racontent volontiers leur journée. Plus tard les répétitions ont commencé. En ce moment ils préparent un spectacle pour fêter, le 15 août, l’Independance Day. Gros show en perspective (guirlandes à foison, jeux pour la journée, musiques, théâtre, danses de folie, pop corn, barbe à papa and Co pour le soir). Autant dire qu'il y a du boulot ! Et ce jour là justement, pendant les répétitions, j'ai découvert que c'étaient les plus grands (qui eux sont maintenant des Dancing Masters) qui inventent la chorégraphie et l'enseignent aux Moyens. C'était encore un moment incroyable. Au départ les grands sont entre eux et proposent différents mouvements pour faire la chorégraphie : c'est le bordel, ça parle de partout, ça propose des mouvements et surtout ça rigole ! Ils ont des fous rires dès qu'un de leur pote fait une proposition pourrie. Mais malgré ces rigolades ça avance vite ; en très peu de temps ils ont déjà la moitié de la chorée de prête. Et alors là, changement d'ambiance, il faut l'enseigner aux Moyens. Ils passent en mode Teacher et prennent leur rôle très au sérieux. Je revois encore Selvam, assis tel un King sur sa chaise en train de regarder si tout le monde y arrive. Et dès que la sonnette a retenti pour qu'on aille se mettre à table, son sourire a réapparu. C'est vraiment à voir ! La répétition de théâtre aussi est à voir. Je ne comprenais rien à la pièce mais je n’ai pas arrêté de rigoler ! On aurait dit le bêtisier d'un film. Ils enchaînaient les erreurs de dialogue et mettaient un temps fou à se reconcentrer pour au final se planter à nouveau. Autant dire que ce ne sont pas encore des Actor Masters. Mais vu leur capacité d'apprentissage je suis certaine qu'ils vont bientôt le devenir. Bref, après le manger la journée est loin d'être terminée pour les plus grands. Il y a encore des devoirs, un peu de musique à faire, toujours quelque chose à bouiner* dans l'atelier et même une surprise à préparer. Ce sont mes Big Boys qui m'ont montré la vidéo surprise qu'ils préparaient pour fêter le 25ème anniversaire de l’orphelinat. Ce n'était que le début mais déjà des larmes ont coulé sur mes joues encore rouges à cause des piments du dîner. Ils font ça pour remercier Alice et Maran, et c'est très émouvant de voir à quel point ils sont reconnaissants de tout ce qu'ils font pour eux. Il était déjà 22h30 quand justement ces derniers sont arrivés pour faire le point quotidien. Et c'est en me disant au revoir qu'un des garçons m'a dit qu'il ne voulait pas que je reparte en France. J'ai bien failli fondre en larmes devant lui... Le klaxon a retenti et on est partis. Comme quoi, rien qu'en passant une soirée avec eux on peut à la fois pleurer et se marrer ! Mais quoi qu'il en soit ce sont de merveilleux moments !

* traduction : bidouiller !

Salomé sur le chantier, puis avec les pensionnaires, le jour de la fête de l'Indépendance.
Salomé sur le chantier, puis avec les pensionnaires, le jour de la fête de l'Indépendance.
Salomé sur le chantier, puis avec les pensionnaires, le jour de la fête de l'Indépendance.
Salomé sur le chantier, puis avec les pensionnaires, le jour de la fête de l'Indépendance.
Salomé sur le chantier, puis avec les pensionnaires, le jour de la fête de l'Indépendance.
Salomé sur le chantier, puis avec les pensionnaires, le jour de la fête de l'Indépendance.

Salomé sur le chantier, puis avec les pensionnaires, le jour de la fête de l'Indépendance.

A gauche, préparation du spectacle. Au centre avec les scouts de Nancy. A droite tout le monde est honoré comme il se doit.A gauche, préparation du spectacle. Au centre avec les scouts de Nancy. A droite tout le monde est honoré comme il se doit.A gauche, préparation du spectacle. Au centre avec les scouts de Nancy. A droite tout le monde est honoré comme il se doit.

A gauche, préparation du spectacle. Au centre avec les scouts de Nancy. A droite tout le monde est honoré comme il se doit.

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Les Enfants des rues de Pondichéry
6 septembre 2016 2 06 /09 /septembre /2016 15:46

15 ans déjà !!!

En effet, notre association a été fondée en juillet 2001 !!

Pour fêter cet anniversaire, nous vous invitons à notre Soirée Indienne à PARIS

le SAMEDI 19 NOVEMBRE !!

Les réservations peuvent être également envoyées, avec chèque établi à l'ordre de l'association,  à notre adresse: 24 rue du Coteau - 92370 Chaville

Les réservations peuvent être également envoyées, avec chèque établi à l'ordre de l'association, à notre adresse: 24 rue du Coteau - 92370 Chaville

On parle de Srinwanti Chakrabarti sur le WEB:

- WIKIPEDIA

- FACEBOOK

Et aussi des vidéos !!

ICI ICI ICI

Et encore ICI

Une superbe fête indienne pour nos 15 ans !!
Une superbe fête indienne pour nos 15 ans !!
Une superbe fête indienne pour nos 15 ans !!
Une superbe fête indienne pour nos 15 ans !!

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Les Enfants des rues de Pondichéry
6 septembre 2016 2 06 /09 /septembre /2016 07:32
Le témoignage de Manon
Le témoignage de Manon

Je suis partie à Pondichéry pour deux semaines afin de découvrir ce pays et cette ville. Mais je suis aussi partie pour rencontrer Alice, Maran et tous les garçons et filles de Vudhavi Karangal.

Je ne fus pas absolument pas déçue de mon voyage. Arrivée le samedi de bonne heure, j’ai pu me rendre directement chez les garçons grâce à Aurélia, une étudiante volontaire, sur place depuis un mois. Tous m’ont accueillie comme une grande sœur et m’ont posé plein de questions. Après leur avoir dit que j’étais enseignante en France, un petit groupe de garçons m’ont montré leurs livres, leurs cahiers et leurs devoirs. C’était très intéressant de découvrir le fonctionnement éducatif en Inde, si différent du nôtre sur plusieurs points. Mais ce qui m’a le plus touchée, c’est que la langue n’a pas été une barrière. Quand nous ne pouvions pas nous faire comprendre, nous utilisions le dessin, le mime et autres subterfuges et cela fonctionnait très bien.

Puis direction la maison des filles, plus à l’écart de la ville, dans la campagne. L’accueil a été aussi bon et certaines filles m’ont tout de suite appelée sister ou aka (grande sœur en tamoul). Cette première journée, riche en informations et en émotions m’a permis de commencer ce voyage dans de très bonnes conditions. Et ce n’était que le début…

Le lendemain, avec Aurélia, nous avons été invitées à prendre le petit déjeuner chez Alice et Maran. Par la suite, je fus reçue chez eux toujours avec le sourire et avec une grande générosité.

Le programme de cette deuxième journée fut le même que la veille : le matin chez les garçons, puis le repas et l’après-midi chez les filles. Durant cette journée, j’ai été frappée par le nombre de cours dont les enfants bénéficient : cours de dessin, musique, anglais renforcé, peinture, yoga, danse… dont le cours de Bharatanatyam, la danse traditionnelle de l’Inde du Sud.

En France, j’ai la chance de pouvoir pratiquer cette danse, je connais donc les principes de cet art. De ce fait assister à un cours à Pondichéry avec des élèves doués a été un moment agréable. J’ai été invitée à essayer avec eux mais mon niveau est loin d’être le même que le leur ! J’ai été très contente de ce cours quoique difficile à suivre !!

Le deuxième weekend, Aurélia étant partie, je me suis rendue à Vudhavi Karangal avec Alice et Maran. Beaucoup de discussions et de questions de la part des plus grands et de la part des enseignants. Les garçons sont très intéressés par la culture et l’enseignement français. Ils aiment voir les points communs et les différences avec leur culture et leurs connaissances. Ils aiment aussi jouer et apprendre des jeux français (jeux de mains, jeux de société). Nous avons donc profité des deux matinées pour jouer ensemble. Chez les filles, un petit temps d’écriture s’est installé. Les filles de ma classe de cette année avaient écrit des lettres en anglais à leur intention. Ravies de pouvoir leur répondre, les plus grandes se sont installées avec une feuille et des crayons pour leur écrire et leur faire de très beaux dessins. Encore un week-end passé trop rapidement car très riche en interaction et échanges.

Le dernier week-end de mon séjour, j’ai rencontré un groupe de volontaires qui venait pour trois semaines. Nous nous sommes rendus chez les filles le samedi et chez les garçons le dimanche. Le dernier jour j’ai pu dire au revoir aux enfants, et bien sûr à tous les enseignants. Ce fut un moment éprouvant car en trois weekends, tant de choses se sont passées, des liens se sont crées.

Je remercie vraiment toutes les personnes qui m’ont aidée à partir et qui m’ont beaucoup apporté une fois là-bas : l’association Les Enfants des rues de Pondichéry, Alice et Maran, et Venkatesh, une personne de confiance que je recommande si voulez partir à Pondichéry et que vous avez besoin d’un chauffeur.

Maintenant que ce voyage est terminé, je n’attends qu’une chose : pouvoir y retourner pour les revoir et pour partager plein d’autres choses avec eux. Maintenant que je les connais et que je vois quels sont leurs centres d’intérêts, j’aimerais leur apprendre et leur faire découvrir la culture française par le biais de la langue, de la danse et pourquoi pas de la cuisine. C’est un projet qui m’intéresse et me permet de me projeter vers une nouvelle expérience.

Manon Thomas

Manon et Aurélia chez les garçons de Vudhavi KarangalManon et Aurélia chez les garçons de Vudhavi Karangal

Manon et Aurélia chez les garçons de Vudhavi Karangal

Manon à l'orphelinat de filles, habillée en sari (photo du milieu)Manon à l'orphelinat de filles, habillée en sari (photo du milieu)Manon à l'orphelinat de filles, habillée en sari (photo du milieu)

Manon à l'orphelinat de filles, habillée en sari (photo du milieu)

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Les Enfants des rues de Pondichéry
5 juillet 2016 2 05 /07 /juillet /2016 15:34

Du 24 au 26 juin, à Pondichéry, les visiteurs de l'exposition COLOURS SHINE FOR EVERYBODY ! au Centre d'Art et de Culture TASMAI, créé et dirigé par l'artiste Kirti Chandak ont pu admirer de belles toiles !

Ces peintures, au nombre de 19, ont été réalisées par les élèves fréquentant SATYA SPECIAL SCHOOL, au cours d'ateliers animés par l'artiste français Matthieu Charbonneau.

Vous pourrez consulter :

- sur TASMAI, une vidéo sur YouTube

- sur Matthieu Charbonneau, son site

Ci-dessus, article paru dans le quotidien THE HINDU

Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
Colours shine for everybody ! : L'EXPO
A gauche, Matthieu Charbonneau - A droite, l'arrivée des étudiants de SATYAA gauche, Matthieu Charbonneau - A droite, l'arrivée des étudiants de SATYA

A gauche, Matthieu Charbonneau - A droite, l'arrivée des étudiants de SATYA

A gauche, Kiri Chandak, artiste et fondatrice du centre TASMAI, exprime son admiration aux élèves... A droite, des membres du Board de Satya Special SchoolA gauche, Kiri Chandak, artiste et fondatrice du centre TASMAI, exprime son admiration aux élèves... A droite, des membres du Board de Satya Special School

A gauche, Kiri Chandak, artiste et fondatrice du centre TASMAI, exprime son admiration aux élèves... A droite, des membres du Board de Satya Special School

A gauche, un public nombreux est venu pour le vernissage. A droite, le rituel de l'inauguration.A gauche, un public nombreux est venu pour le vernissage. A droite, le rituel de l'inauguration.

A gauche, un public nombreux est venu pour le vernissage. A droite, le rituel de l'inauguration.

A gauche, les étudiants écoutent sagement les discours. A droite Mrs Chitra Shah, directrice de Satya Special School en compagnie de Matthieu CharbonneauA gauche, les étudiants écoutent sagement les discours. A droite Mrs Chitra Shah, directrice de Satya Special School en compagnie de Matthieu Charbonneau

A gauche, les étudiants écoutent sagement les discours. A droite Mrs Chitra Shah, directrice de Satya Special School en compagnie de Matthieu Charbonneau

A gauche, un pot est proposé... A droite, manifestation d'amitié entre l'artiste et ses élèves.A gauche, un pot est proposé... A droite, manifestation d'amitié entre l'artiste et ses élèves.

A gauche, un pot est proposé... A droite, manifestation d'amitié entre l'artiste et ses élèves.

A gauche, vue générale de l'exposition. A droite, des visiteurs...A gauche, vue générale de l'exposition. A droite, des visiteurs...

A gauche, vue générale de l'exposition. A droite, des visiteurs...

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Les Enfants des rues de Pondichéry
4 juillet 2016 1 04 /07 /juillet /2016 19:46

Nous avons le plaisir de reprendre un article paru en mai dernier dans "Solidarité des Hauts de Seine", publication de la fédération 92 du Secours Populaire français. Nous en profitons pour remercier chaleureusement ici le SPF des Hauts de Seine pour l'aide apportée à notre partenaire pondichérien VUDHAVI KARANGAL.

Un nouveau bus pour aller à l'école
Un nouveau bus pour aller à l'école
Un nouveau bus pour aller à l'école

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Les Enfants des rues de Pondichéry
21 juin 2016 2 21 /06 /juin /2016 07:03

Aujourd'hui, 21 juin, c'est la Journée Mondiale de Yoga, instituée par les Nations Unies par une résolution votée en décembre 2014.

Ce matin, à 5h30, et pendant une heure, les garçons de VUDHAVI KARANGAL ont célébré cette journée.

En voici les images prises par l'un des grands garçons.

Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal
Journée mondiale de YOGA fêtée chez Vudhavi Karangal

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Les Enfants des rues de Pondichéry